وائل أرابيسك · البورتفوليوEnglish

مشروع موسيقي تعليمي · ٢٠٢٥

هيا بنا نلعب
Let’s Play

ألبوم بألحان تركية تراثية، كلمات وغناء وائل صلاح، مع أنشطة للغناء العربي مع الأطفال في الصف والبيت.

خمس أغانٍ تفتح مساحة للغناء والتعلّم والحديث عن الأسرة والوطن والصداقة.

غلاف هيا بنا نلعب: أسرة وأطفال مع عود تحت شجرة مثمرة، مع عنوان الألبوم وبياناته

الفكرة التربوية

يجمع هذا المشروع بين ألحان تركية تراثية وكلمات عربية كتبها ويغنيها وائل صلاح، في إطار اهتمامه بتعليم الموسيقى العربية للأطفال. يمكن للمعلم أو وليّ الأمر استخدام الاستماع والغناء المشترك مدخلًا للتعبير باللغة العربية، والإصغاء، والمشاركة؛ مع ربط النشاط بخبرات الطفل اليومية، لا بتحويله إلى اختبار أداء.

بحسب خبرة وائل في التدريس، أسهم استخدام هذه الأغاني في تنمية مشاركة الأطفال في الغناء والتعبير بالعربية، وفي تناول قيم الأسرة والوطن والصداقة. هذا وصف لخبرته التعليمية، وليس نتيجة دراسة إحصائية أو تقييم سريري.

الأغاني · تطبيقات تدريسية مقترحة

الأنشطة التالية مقترحات صفّية لهذه الصفحة، وليست توثيقًا لتمارين بعينها استخدمها وائل أو لنتائج قاسها. يختار المعلّم المقاطع والطبقة المناسبة بعد الاستماع ويكيّف النشاط مع المجموعة.

  1. هيا بنا نلعب

    نشاط غنائي مقترح: اختر مقطعًا قصيرًا بعد الاستماع؛ يغنيه المعلّم ثم يردّ الأطفال، واحدًا بعد الآخر، بصوت مريح.

    قيمة للنقاش: التعاون والصداقة واحترام دور الآخرين.

    الكلمات · العربية / النطق اللاتيني / الترجمة الإنجليزية

    هَيَّا بِنَا نَلْعَبْ

    Hayyā binā nalʿab

    Come, let us play,

    أَسْفَلَ تِلْكَ الشَّجَرَةِ

    ʾAsfala tilka sh-shajarati

    Beneath that tree.

    نَمْرَحُ نَرْكُضُ نَلْهُو

    Namraḥu narkuḍu nalhū

    We frolic, we run, we play,

    نَأْكُلُ مِنْهَا الثَّمَرَةَ

    Naʾkulu minhā th-thamarata

    We eat the fruit it bears.

    ظِلُّهَا ظَلِيلٌ

    Ẓilluhā ẓalīlun

    Its shade is deep and sheltering,

    وَرْدُهَا جَمِيلٌ

    Warduhā jamīlun

    Its blossoms are beautiful.

    مَا أَحْلَاهَا لَيْلَ نَهَارَ

    Mā ʾaḥlāhā layla nahāra

    How lovely it is, night and day,

    أَسْفَلَ تِلْكَ الْقَمَرَةِ

    ʾAsfala tilka l-qamarati

    Beneath that moon.

    لَا نُؤْذِهَا بِالْإِصْرَارِ

    Lā nuʾdhihā bi-l-ʾiṣrāri

    Let us not stubbornly harm it,

    بِرَمْيِ هَذِهِ الصَّخْرَةِ

    Bi-ramyi hādhihi ṣ-ṣakhrati

    By throwing this rock.

    نَحْتَاجُ إِلَى الْخَضَارِ

    Naḥtāju ʾilā l-khaḍāri

    We need greenery,

    لِجَمَالِ الزَّهْرَةِ

    Li-jamāli z-zahrati

    For the beauty of the flower.

    الْجَوُّ عَلِيلٌ

    Al-jawwu ʿalīlun

    The air is pleasantly fresh,

    الْفَرْعُ طَوِيلٌ

    Al-farʿu ṭawīlun

    The branch is long.

    نُحِبُّ كُلَّ الْأَشْجَارِ

    Nuḥibbu kulla l-ʾashjāri

    We love all the trees,

    مَا أَطْيَبَ الثَّمَرَةَ

    Mā ʾaṭyaba th-thamarata

    How delicious the fruit is!

  2. أبي أمي

    نشاط غنائي مقترح: قل عنوان الأغنية بوضوح، ثم جرّب غناءه برفق على نغمة مريحة قبل العودة إلى التسجيل.

    قيمة للنقاش: التعبير عن الامتنان للوالدين أو لمن يرعى الطفل، مع احترام اختلاف الأسر.

    الكلمات · العربية / النطق اللاتيني / الترجمة الإنجليزية

    أَبِي أُمِّي أُسْرَتِي

    ʾAbī ʾummī ʾusratī

    My father, my mother, my family,

    قَمَرٌ أَنْتُمْ فِي رِحْلَتِي

    Qamarun ʾantum fī riḥlatī

    You are a moon on my journey.

    أَلْقَى مَعَكُمْ دُنْيَتِي

    ʾAlqā maʿakum dunyatī

    With you I find my world,

    تُمْحَى أَحْزَانِي وَوَحْدَتِي

    Tumḥā ʾaḥzānī wa-waḥdatī

    My sorrows and loneliness are erased.

    طَرِيقِي يَكُونُ بِكُمْ مُضِيئًا

    Ṭarīqī yakūnu bikum muḍīʾan

    With you, my path is bright,

    وَاثِقٌ دَوْمًا فِي خُطْوَتِي

    Wāthiqun dawman fī khuṭwatī

    I am always confident in my steps.

    شَيْءٌ صَغِيرٌ لِمَحَبَّتِي

    Shayʾun ṣaghīrun li-maḥabbatī

    A little token of my love,

    إِنَّكُمْ جَوْهَرُ فَرْحَتِي

    ʾInnakum jawharu farḥatī

    You are the essence of my joy.

    أُمِّي أَنْتِ غَالِيَتِي

    ʾUmmī ʾanti ghāliyatī

    Mother, you are my precious one,

    أَبِي لَمْ تَبْخَلْ فِي رِعَايَتِي

    ʾAbī lam tabkhal fī riʿāyatī

    Father, you never held back in caring for me.

    مَهْمَا قُلْتُ فَلَنْ أُوفِيَ جَمِيلًا

    Mahmā qultu fa-lan ʾūfiya jamīlan

    No matter what I say, I cannot repay a kindness,

    مُصَاحِبًا لِي فِي قِصَّتِي

    Muṣāḥiban lī fī qiṣṣatī

    That accompanies me through my story.

  3. موطني الحبيب

    نشاط غنائي مقترح: اختر عبارة قصيرة مناسبة من الأغنية، وجرّب نطق كلماتها بوضوح قبل غنائها دون رفع الصوت.

    قيمة للنقاش: حب الوطن والعناية بالأماكن التي نتشاركها.

    الكلمات · العربية / النطق اللاتيني / الترجمة الإنجليزية

    مَوْطِنِي الْحَبِيبُ

    Mawṭinī l-ḥabību

    My beloved homeland,

    شَمْسٌ لَا تَغِيبُ

    Shamsun lā taghību

    A sun that never sets,

    شَامِخٌ مَهِيبٌ

    Shāmikhun mahībun

    Lofty and majestic,

    يَحْفَظُ الْغَرِيبَ

    Yaḥfaẓu l-gharība

    It protects the stranger.

    عِلَاجٌ وَطَبِيبٌ

    ʿIlājun wa-ṭabībun

    A remedy and a physician,

    جَوُّهُ عَجِيبٌ

    Jawwuhu ʿajībun

    Its climate is wondrous.

    مِنَ الْكُلِّ قَرِيبٌ

    Mina l-kulli qarībun

    It is close to everyone,

    لَا يَعْرِفُ الْعَيْبَ

    Lā yaʿrifu l-ʿayba

    It knows no disgrace.

    الْأَصْلُ وَالطِّيبُ

    Al-ʾaṣlu wa-ṭ-ṭību

    Noble roots and goodness,

    يَا إِمَارَاتُ

    Yā ʾImārātu

    O Emirates!

    حَتَّى الْمَشِيبِ

    Ḥattā l-mashībi

    Even into old age,

    نِدَاءَهُ أُجِيبُ

    Nidāʾahu ʾujību

    I answer its call,

    بِصَدْرٍ رَحِيبٍ

    Bi-ṣadrin raḥībin

    With an open heart.

    أَمْشِي عَلَى اللَّهِيبِ

    ʾAmshī ʿalā l-lahībi

    I walk upon the flames,

    أُرِيدُ فَتُجِيبُ

    ʾUrīdu fa-tujību

    I wish, and you respond.

    حُسْنُكَ رَهِيبٌ

    Ḥusnuka rahībun

    Your beauty is awe-inspiring,

    جَيْشُكَ رَقِيبٌ

    Jayshuka raqībun

    Your army stands watch,

    لِلْوَقْتِ الْعَصِيبِ

    Li-l-waqti l-ʿaṣībi

    For times of hardship.

    رَعَاكَ اللَّهُ

    Raʿāka llāhu

    May God protect you,

    يَا إِمَارَاتُ

    Yā ʾImārātu

    O Emirates!

  4. يبدأ يومي

    نشاط غنائي مقترح: اتفقوا على إشارة بداية ونهاية، وجرّبوا غناء مقطع قصير معًا استجابةً للإشارة.

    قيمة للنقاش: المبادرة وتنظيم اليوم والإصغاء للآخرين.

    الكلمات · العربية / النطق اللاتيني / الترجمة الإنجليزية

    يَبْدَأُ يَوْمِي كُلَّ يَوْمٍ

    Yabdaʾu yawmī kulla yawmin

    My day begins each day,

    بِالنَّشَاطِ وَالْعَمَلِ

    Bi-n-nashāṭi wa-l-ʿamali

    With energy and work.

    أَسْتَعِدُّ لِلذَّهَابِ

    ʾAstaʿiddu li-dh-dhahābi

    I get ready to go,

    مُقْبِلًا نَحْوَ الْأَمَلِ

    Muqbilan naḥwa l-ʾamali

    Turning towards hope.

    أَدْعُو دَوْمًا لِلْإِلَهِ

    ʾAdʿū dawman li-l-ʾilāhi

    I always pray to God,

    أَنْ يَحْفَظَ لِي الْآبَاءَ

    ʾAn yaḥfaẓa lī l-ʾābāʾa

    To keep the fathers safe for me.

    دَوْمًا أَعْمَلُ بِاجْتِهَادٍ

    Dawman ʾaʿmalu bi-jtihādin

    I always work diligently,

    سَاعِيًا نَحْوَ الْقِيَمِ

    Sāʿiyan naḥwa l-qiyami

    Striving towards values.

    الْعِلْمُ بَابُ النَّجَاحِ

    Al-ʿilmu bābu n-najāḥi

    Knowledge is the gateway to success,

    وَالْفَلَاحِ وَالنَّهَلِ

    Wa-l-falāḥi wa-n-nahali

    And flourishing and drinking deeply (of knowledge).

    الْإِرَادَةُ وَالْإِصْرَارُ

    Al-ʾirādatu wa-l-ʾiṣrāru

    Willpower and determination,

    دَائِمًا أَفْضَلُ هَدَفٍ

    Dāʾiman ʾafḍalu hadafin

    Are always the finest goal.

  5. شمس النهار

    نشاط غنائي مقترح: استمعوا إلى مقطع مختار، ثم جرّبوا غناءه بهدوء بعد شهيق طبيعي، مع التوقف عند الحاجة.

    قيمة للنقاش: ملاحظة الطبيعة والتعبير عن شيء جميل في اليوم.

    الكلمات · العربية / النطق اللاتيني / الترجمة الإنجليزية

    يَوْمًا غَابَتْ شَمْسُ النَّهَارِ

    Yawman ghābat shamsu n-nahāri

    One day, the daytime sun disappeared,

    يَا تُرَى كَيْفَ الْأَخْبَارُ

    Yā turā kayfa l-ʾakhbāru

    I wonder, what is the news?

    الْيَوْمُ بِالْمَطَرِ مَلِيءٌ

    Al-yawmu bi-l-maṭari malīʾun

    Is the day full of rain,

    أَمْ سُحُبٌ تُخْفِي الْأَسْرَارَ

    ʾAm suḥubun tukhfī l-ʾasrāra

    Or clouds concealing secrets?

    بِالْمَطَرِ الْخَيْرُ وَفِيرٌ

    Bi-l-maṭari l-khayru wafīrun

    With rain, goodness is abundant,

    بِاللَّهِ حُسْنُ التَّقْدِيرِ

    Bi-llāhi ḥusnu t-taqdīri

    Through God comes wise design.

    كَوْنٌ بِهِ جُلُّ الْأَسْرَارِ

    Kawnun bihi jullu l-ʾasrāri

    A universe holding most of the mysteries,

    أَرْضٌ سَمَاءٌ وَالْأَنْهَارُ

    ʾArḍun samāʾun wa-l-ʾanhāru

    Earth, sky and rivers.

    يَطِيرُ الطَّائِرُ فِي الْمَسَارِ

    Yaṭīru ṭ-ṭāʾiru fī l-masāri

    The bird flies along its path,

    لِيُزَيِّنَ تِلْكَ الْأَشْجَارَ

    Li-yuzayyina tilka l-ʾashjāra

    To adorn those trees.

    شُكْرًا رَبِّي لِهَذِهِ الدَّارِ

    Shukran rabbī li-hādhihi d-dāri

    Thank you, my Lord, for this home,

    وَطَنِي الْغَالِي النَّوَّارُ

    Waṭanī l-ghālī n-nawwāru

    My dear, blossoming homeland.

للمعلّمين وأولياء الأمور

  1. استمع أولًا واختر أغنية ومقطعًا قصيرًا يناسب المجموعة؛ لا يلزم غناء الألبوم كاملًا.
  2. ناقش معنى العنوان واسأل سؤالًا مفتوحًا عن تجربة الطفل، دون إجباره على مشاركة أمر شخصي.
  3. قدّم نموذجًا هادئًا، واترك خيار الاستماع أو المشاركة. عدّل الطبقة ومدة النشاط وفق راحة الطفل، وتوقّف عند التعب أو الانزعاج.
  4. اختم بمشاركة بسيطة: ما الكلمة التي اتضحت؟ وكيف تعاونّا؟ لا تقارن أصوات الأطفال.

استمع إلى الألبوم

مشغّل خارجي من Spotify، دون تشغيل تلقائي. قد يحتاج إلى ملفات تعريف ارتباط أو حساب أو يختلف حسب البلد. إذا لم يظهر، استخدم الرابط المباشر.

بيانات الإصدار

تاريخ الإصدار
٢ أغسطس ٢٠٢٥
الألحان
ألحان تركية تراثية
الكلمات والغناء
وائل صلاح
الإنتاج
معهد الموسيقى العربية — دبي
اسم الفنان على المنصات
waelali
UPC
199508441160

أناشيد تعليمية للروضة — دروس موسيقى جاهزة لمعلمات رياض الأطفال، من وائل أرابيسك.